Zum Inhalt springen

Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik / History Education, Universität Hamburg

Startseite
Aktuelles
Über uns
- Der Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik
  - Das Team
    - Mitarbeiter(innen)
    - Frühere Mitarbeiter(innen)
F+E
Publikationen des AB
Lehre und Studium
Aktivitäten
Texte
sonstiges
Sprechstunden AB Geschichtsdidaktik

Texte

Print Friendly, PDF & Email

weitere:

Geschichtsdidaktische Randbemerkungen
Stellungnahmen
Unveröffentlichte und vergriffene Texte

Post Views: 28

Schreibe einen Kommentar Antworten abbrechen

Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind mit * markiert.

Kommentar

Name *

E-Mail *

Website

Impressum

Impressum und Haftungsausschluss

Aktuelles

Suche nach:

Neue Beiträge

Successful Perspective-Taking? On the Problem and Potential of “Empathy” (or simulative) Tasks in Historical Education (2nd, enhanced version)
Gerade erschienen: Inklusive Diagnostik
Gerade erschienen: Inklusive Geschichtskultur
gerade erschienen: Literatur zu inklusivem Geschichtslernen
Gerade erschienen: Literatur zu inklusivem Geschichtslernen

Neue Kommentare

Alexander Buck bei Gelingender Perspektiven-Wechsel? Zur Problematik “simulativer” Perspektivenübernahme-Aufgaben im Historischen Lernen — und zu ihrem Potential für einen kompetenz‑, reflexions- und differenzierenden Geschichtsunterricht (2., erg. Fassung)
Andreas Körber bei Lehraufträge von Studierenden: Interview zum Offenen Brief
Andreas Körber bei Falsche Anreize — Offener Brief Hamburger Hochschullehrer/innen an Schulsenator Rabe
akoerber bei Unannehmlichkeiten
Andreas Körber bei Inklusion: Wahrnehmung von Lernenden und ihren Stärken und Schwächen. Eine graphische Umsetzung (überarbeitet)

Kategorien

Kategorien

Tags

Archiv

Archiv

Seiten

Aktuelles
Der Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik
- Das Team
  - Frühere Mitarbeiter(innen)
  - Mitarbeiter(innen)
Forschung und Entwicklung
- Projekte
Impressum und Haftungsausschluss
Lehre und Studium
- Hinweise für Hausarbeiten
- Lehre
  - Prüfungen
    - aktuelle Prüfungen (BA/MA)
    - Examensarbeiten: Themenvorschläge
  - Sprechstunden
Mara Weise: Publikationen und Vorträge
Publikationen des AB
sonstiges
Sprechstunden AB Geschichtsdidaktik
Termine
Terminliste
Texte
Texte
Themen
Vortragsreihe “Herausforderungen” an die Geschichtsdidaktik
Zitate

Allgemeine Hinweise

Ich experimentiere weiter mit neuen Themes. Noch ist nicht alles wieder herstellt. ich bitte um Geduld. A.K.

Hinweise zu Studium und Lehre

Vortrag zur Lehrerbildung an der Universität Hamburg 18. Dezember 2019
Blogbeitrag zu unseren Projekt “Histogames” 26. August 2019
Sprechstunden: Bitte anmelden über “DFN-FOODLE” 24. April 2019
Vortrag zur Geschichte der Lehrerbildung in Hamburg 1. Februar 2019
HistoGames im Unterricht?! (Alexander Buck, Andreas Körber) 23. November 2018
Anmerkungen zur Neuordnung der Lehrerbildung an der Universität Hamburg aus Sicht einer Fachdidaktik 2. März 2018
Informationsmaterial für Lehrkräfte 27. Februar 2018

Meta

Anmelden
Feed der Einträge
Kommentare-Feed
WordPress.org

Statistik

26Diese Seite:
437673Seitenaufrufe gesamt:

Impressum und Haftungsausschluss

Startseite
Aktuelles
Über uns
- Der Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik
  - Das Team
    - Mitarbeiter(innen)
    - Frühere Mitarbeiter(innen)
F+E
Publikationen des AB
Lehre und Studium
Aktivitäten
Texte
sonstiges
Sprechstunden AB Geschichtsdidaktik

Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically Stolz präsentiert von WordPress