- Neues zum Mittelalterbegriff
- Opfer-Identifikation in der Erinnerungspädagogik – ein paar unsystematische Gedanken [2014]
- Anmerkungen zur Neuordnung der Lehrerbildung an der Universität Hamburg aus Sicht einer Fachdidaktik
- Ärgerliches aus der Kompetenzdebatte – mit einem Exkurs zur Didaktik von Planspielen
- On Historical Comparison
- Perspektivität – eine kleine Reflexion à propos einer Formulierung in einer Hausarbeit
- Historische Sinnbildungsmuster: Ergänzende Dimensionierung
- jetzt auf Englisch: Körber (2001): Intercultural Learning in History Education (2001)
- Neuer Beitrag in Public History Weekly: Körber, Andreas (2017): A Guarantee for Disciplinary Inclusive Education? Historisches Lernen inklusive? Inklusiver Geschichtsunterricht. In Public History Weekly
- Eine "(fach-)didaktische Wesensgehaltsgarantie" (nicht nur) für inklusives Geschichtslernen?