Vortrag zu kompetenzorientiertem Geschichtslernen an Gedenkstätten

Kör­ber, Andreas (3. 10. 2009): “Lehrer, Gedenkstät­ten, Schüler. Zum Ver­hält­nis von schulis­ch­er und außer­schulis­ch­er Bil­dung an Gedenkstät­ten.” Vor­trag, gehal­ten auf dem Kol­lo­qui­um: “Das KZ Neuengamme und seine Außen­lager. Geschichte, Nachgeschichte, Erin­nerung, Bil­dung” in der KZ-Gedenkstätte Neuengamme.

Kör­ber, Andreas (3. 10. 2009): “Lehrer, Gedenkstät­ten, Schüler. Zum Ver­hält­nis von schulis­ch­er und außer­schulis­ch­er Bil­dung an Gedenkstät­ten.” Vor­trag, gehal­ten auf dem Kol­lo­qui­um: “Das KZ Neuengamme und seine Außen­lager. Geschichte, Nachgeschichte, Erin­nerung, Bil­dung” in der KZ-Gedenkstätte Neuengamme.

Eine Einführung zum kompetenzorientierten Geschichtslernen an Gedenkstätten

Kör­ber, Andreas; Lenz, Clau­dia, (2006): “Vor­wort” In: Kör­ber, Andreas; Baeck, Oliv­er (2006; Hgg.): Der Umgang mit Geschichte an Gedenkstät­ten. Anre­gun­gen zur De-Kon­struk­tion. Neuried: ars una (The­men­hefte Geschichte; 6); ISBN: 9783893917822; S. 4–10.

Ein Beitrag zum interkul­turellem Geschicht­sler­nen zur Erin­nerungskul­tur und Gedenkstät­ten:

Kör­ber, Andreas; Lenz, Clau­dia, (2006): “Vor­wort” In: Kör­ber, Andreas; Baeck, Oliv­er (2006; Hgg.): Der Umgang mit Geschichte an Gedenkstät­ten. Anre­gun­gen zur De-Kon­struk­tion. Neuried: ars una (The­men­hefte Geschichte; 6); ISBN: 9783893917822; S. 4–10.

Ein Beitrag zum interkulturellem Geschichtslernen zur Erinnerungskultur und Gedenkstätten:

Kör­ber, Andreas; Lenz, Clau­dia, (2006): “Das eigene Gedenken und das der Anderen. Eine Pro­jek­t­skizze zum interkul­turellen Ver­gle­ich von und zum interkul­turellen Ler­nen an Erin­nerungsnar­ra­tiv­en in Gedenkstät­ten.” In: Kör­ber, Andreas; Baeck, Oliv­er (2006; Hgg.): Der Umgang mit Geschichte an Gedenkstät­ten. Anre­gun­gen zur De-Kon­struk­tion. Neuried: ars una (The­men­hefte Geschichte; 6); ISBN: 9783893917822; S. 84–96.

Ein Beitrag zum interkul­turellem Geschicht­sler­nen zur Erin­nerungskul­tur und Gedenkstät­ten:

Kör­ber, Andreas; Lenz, Clau­dia, (2006): “Das eigene Gedenken und das der Anderen. Eine Pro­jek­t­skizze zum interkul­turellen Ver­gle­ich von und zum interkul­turellen Ler­nen an Erin­nerungsnar­ra­tiv­en in Gedenkstät­ten.” In: Kör­ber, Andreas; Baeck, Oliv­er (2006; Hgg.): Der Umgang mit Geschichte an Gedenkstät­ten. Anre­gun­gen zur De-Kon­struk­tion. Neuried: ars una (The­men­hefte Geschichte; 6); ISBN: 9783893917822; S. 84–96.