Beitrag zur Erinnerungsdidaktik

Kör­ber, Andreas (2014): “Erin­nerung als Gegen­stand und The­ma his­torisch-poli­tis­chen Ler­nens.”, In: PAD aktuell, 2, S. 10–12.

Mein Beitrag zur Kon­ferenz »Remem­ber­ing the Past and Build­ing the Future togeth­er« des Päd­a­gogis­chen Aus­tausch­di­en­stes (PAD) der KMK am 27. Mai 2014 ist inzwis­chen erschienen:

Kör­ber, Andreas (2014): “Erin­nerung als Gegen­stand und The­ma his­torisch-poli­tis­chen Ler­nens.”, In: PAD aktuell, 2, S. 10–12.