Aufsatz zum Fremdverstehen im Geschichtsunterricht

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Kör­ber, Andreas (2012): “Fremd­ver­ste­hen und Per­spek­tiv­ität im Geschicht­sun­ter­richt”. in: PeDOCS (http://www.pedocs.de/volltexte/2012/5849) (urn:nbn:de:0111-opus-58492).

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Zur Klärung der Konzepte des Fremd­ver­ste­hens und der Per­spek­tiv­ität habe ich vor kurzem einen Beitrag bei pedocs veröf­fentlicht:

 

Kör­ber, Andreas (2012): “Fremd­ver­ste­hen und Per­spek­tiv­ität im Geschicht­sun­ter­richt”. in: PeDOCS (http://www.pedocs.de/volltexte/2012/5849) (urn:nbn:de:0111-opus-58492).