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Historisch Denken Lernen / Learning to Think Historically

Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik / History Education, Universität Hamburg

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Albroscheit, Jan

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Jan Albroscheit

Wissenschaftlicher Mitarbeiter mit vorwiegend Lehraufgaben

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Impressum

Impressum und Haftungsausschluss [gerade in Überarbeitung]

Allgemeine Hinweise

Ich experimentiere weiter mit neuen Themes. Noch ist nicht alles wieder herstellt. ich bitte um Geduld. A.K.

Hinweise zu Studium und Lehre

HistoGames im Unterricht?! (Alexander Buck, Andreas Körber) 23. November 2018
Anmerkungen zur Neuordnung der Lehrerbildung an der Universität Hamburg aus Sicht einer Fachdidaktik 2. März 2018
Informationsmaterial für Lehrkräfte 27. Februar 2018
ACHTUNG: Sprechstunde ab 2.11.17 verändert! 24. Oktober 2017
Modulprüfung für das Modul o.i.1.k „Einführung in die Geschichtsdidaktik“: 31.1.2018 23. September 2017
Perspektivität – eine kleine Reflexion à propos einer Formulierung in einer Hausarbeit 6. Mai 2017
Teaching Staff Resource Center (TRSC) – Gemeinsames Lehrprojekt mit der Public History (Prof. Dr. Thorsten Logge) und der Landeszentrale für Politische Bildung. 15. April 2017

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akoerber bei Unannehmlichkeiten
Andreas Körber bei Inklusion: Wahrnehmung von Lernenden und ihren Stärken und Schwächen. Eine graphische Umsetzung (überarbeitet)
Person A. Nonn-Grather bei Inklusion: Wahrnehmung von Lernenden und ihren Stärken und Schwächen. Eine graphische Umsetzung (überarbeitet)
Justus Goldmann bei Noch einmal Sinnbildungsmuster: "traditional" vs. *"traditionell"
Matthias Bublitz bei Gemeinsame Erklärung des VHD und des VGD zum Schulfach Geschichte

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Neuer Artikel von Bodo von Borries
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Neuer Praxisbeitrag von Alexander Buck
Neuerscheinung: Aufsatz zu interkulturellem Geschichtslernen

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